Modelo estilística del verbo en el un texto periodístico, “Coronavirus en tiempos del ego” y sintaxis

Coronavirus en tiempos del ego Se diría que la maldición del coronavirus ha desatado, aún no sé dilucidar si como efecto adverso, otra epidemia, la de la creatividad, y el espacio virtual se ha plagado de figuras públicas asomándose a diario a nuestras pantallas para enseñarnos su vidilla casera: lo que cocinan, el sillón de …

Sigue leyendo Modelo estilística del verbo en el un texto periodístico, “Coronavirus en tiempos del ego” y sintaxis

Estilística del adjetivo: conclusiones y modelos

Hoy os dejo unos consejos para escribir las conclusiones del análisis de la estilística del adjetivo y, además, tres modelos diferentes: uno de un texto periodístico, y dos de textos literarios, uno lírico y otro narrativo. CONCLUSIÓN ESTILÍSTICA DEL ADJETIVO En los textos literarios los adjetivos aportan belleza al texto, a la vez que le …

Sigue leyendo Estilística del adjetivo: conclusiones y modelos

Modelos La casa de Bernarda Alba, monólogo la criada e imposición del luto. Temas, estructura, estilo y sintaxis.

FRAGMENTO I CRIADA: Fuera de aquí. ¿Quién os dijo queentrarais? Ya me habéis dejado los pies señalados. (Se van. Limpia.) Suelos barnizados con aceite, alacenas, pedestales, camas de acero, para quetraguemos quina las quevivimos en las chozas de tierra con un plato y una cuchara. ¡Ojalá queun día no quedáramos ni uno para contarlo! (Vuelven …

Sigue leyendo Modelos La casa de Bernarda Alba, monólogo la criada e imposición del luto. Temas, estructura, estilo y sintaxis.

Estilística del adjetivo, first round

Después de leer el cuadernillo, y haber anotado todas las dudas que os surjan para enviármelas (seguro que hay muchas) deberíais ver este vídeo de Quique Castillo (algunos lo conocéis porque os dio clase). Quizá algunas de esas dudas queden resueltas tras verlo, quizá os surjan más. https://www.youtube.com/watch?v=JVmlh-L5cro&t=459s PASOS A SEGUIR PARA ANALIZAR EL ESTILO …

Sigue leyendo Estilística del adjetivo, first round

Modelo estructura La casa de Bernarda Alba, monólogo de la Criada.

Hoy tenemos dos posibles modelos de la estructura interna y externa de La casa de Bernarda Alba, concretamente del monólogo de la criada que analizasteis la semana pasada. Los modelos de hoy son de dos alumnas, Blanca Zabala y Valentina Fernández. Como siempre, gracias por vuestras generosidad. Modelo I Este fragmento pertenece a la obra La casa de Bernarda …

Sigue leyendo Modelo estructura La casa de Bernarda Alba, monólogo de la Criada.

Modelo estilística del verbo del texto “Libertades”

Dije una vez que la democracia educa en defensa propia: si admite cualquier tipo de enseñanza para respetar la libertad de padres o maestros, estará cavando su tumba. Los padres pueden y deben asegurar los valores familiares, afectivos y piadosos que crean convenientes. Pero se educa no sólo para vivir en familia, sino también en sociedad, que es …

Sigue leyendo Modelo estilística del verbo del texto “Libertades”

Modelo temas de La casa de Bernarda Alba, monólogo de la criada.

En esta ocasión, además de un modelo propio, como habitualmente, os comparto el de Elvira Casado, porque está explicado de una manera argumentaba y se ajusta bastante bien a lo que podréis hacer con el tiempo de examen. El fragmento es el siguiente, para que lo recordéis lo que lo hicisteis en el examen, allá …

Sigue leyendo Modelo temas de La casa de Bernarda Alba, monólogo de la criada.

Modelo temas La casa de Bernarda Alba, fragmento de la imposición del luto

Hoy os dejo tres modelos de los temas de La casa de Bernarda Alba que analizasteis los alumnos y alumnas de 2º B esta semana, pero que ya habíais analizado 2º D en vuestro examen. En este caso, Juliana Cardona y Carlota Vázquez han realizados dos análisis dignos de compartir y han tenido la generosidad de permitirme …

Sigue leyendo Modelo temas La casa de Bernarda Alba, fragmento de la imposición del luto

#Quédateencasadíadelteatro. Lenguaje y estilo de “Otro aplauso”

https://www.youtube.com/watch?v=yH8gwSeAVII Dentro de las posibles cuestiones del bloque de Lengua hay una que aún no hemos practicado y que no suele caer: 2.7. Análisis y comentario del lenguaje y el estilo de los textos. (*sa/om. Esta pregunta será formulada, para el texto no literario, en opción semiabierta o de opción múltiple). Vamos a ponerla en marcha …

Sigue leyendo #Quédateencasadíadelteatro. Lenguaje y estilo de “Otro aplauso”